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內容簡介
只要破解英文的造字結構，再多生字也能瞬間變熟字，迅速增加英文字彙量！
▍英語單字的構成有其規律，與中文國字構成異曲同工，
國字可以通過添加偏旁或部首，組成一個新的字。
例如，「令」字透過添加偏旁或部首，可以構成聆、玲、鈴、齡、羚、聆……等字，
並隨著部首不同，而有不同字義。
▍英文單字也是同理，字首、字根、字尾就類似我們中文的部首，稍加變換即會產生新的單字。
例如，rain（雨）在添加成分後可以擴展出許多不同的單字：
※ rain + coat（雨＋外套） >>> raincoat 雨衣
※ rain + drop（雨＋滴） >>> raindrop 雨滴
※ rain + bow（雨＋弓形） >>> rainbow 彩虹
※ rain + maker（雨＋製作者） >>> rainmaker 人造雨
本書特色
1. 從550個熟悉單字，延伸記憶5500單字，學習速度快10倍！
2. 學單字不用囫圇吞棗，本書用有邏輯的構字法，將單字進行拆解、整理、歸納，有系統的記憶最有效率。
3.「字首、字根、字尾」建構有效率的猜字能力，無限擴充記更多！
4.「單字拆解聯想助記法」，真正理解單字，記一次就是一輩子！
5. 生活常用例句的設計，更熟悉單字的正確使用時機；同時，還能開口說生活英語。
6. 附贈！992分鐘超大份量英語學習MP3，單字、釋義、例句全收錄。
▋▋▋▋▋▋▋▋▋▋瞬間記單字！！！！！四大特點：
★01【英文造字脈絡，清楚歸納】---- 單字構字原理＆字首字根字尾
本書從整體上清晰、簡潔地介紹了構字法的各種知識，如將單字拆解成字首、字根、字尾……等部分，讓學習者從根源上理解單字，幫助學習者培養猜字的能力。
例：
>>>【字首 un--】不，無，非，未
unequal（不平等的）/unfriendly（不友好的）/unhappy（不快樂的）/unfathered（私生的）
>>>【字尾 --hood】身份，狀態，性質，時期
childhood（兒童時代）/ boyhood（少年時代）/ adulthood（成人期）/
girlhood（少女時期）/ sisterhood（姐妹關係）
★02【「熟 > 生 > 熟」式拓展】---- 用熟悉單字延伸記憶10倍單字量
以常用基礎熟字為中心，將熟字與字根、字首或字尾結合，學習無限延伸，由熟字記憶生字，生字很快變為熟字。
例：
book（書本；冊）是常見的單字，加上school（學校）、bank（銀行）、cook（烹調）、seller（賣者）…，可以擴展出許多不同的單字～～～～
※ book（書）+ worm（蟲） >>> bookworm（書呆子；蛀書蟲）
※ book（書）+ seller（賣者）>>> bookseller（書商）
※ book（書）+ store（店舖）>>> bookstore（書店）
※ school（學校）+ book（書）>>> schoolbook（教科書）
※ bank（銀行）+ book（帳本）>>> bankbook（銀行存摺）
※ cook（烹調）+ book（書）>>> cookbook（食譜）
★03【理解助記，一輩子不忘】----「單字拆解 + 口訣」幫助記憶聯想
對單字的構成進行分析解釋，並非簡單助記，而是從構字法的角度讓學習者藉由聯想達到真正理解，做到永久記憶。
例：
※ backbite v. 背後說人壞話
【助記】「back 背後」+「bite 咬」= 背後咬一口
※ backer n. 支持者；贊助者
【助記】「back 背後」+「-er 表示人」= 背後支持的人
※ backdate v. 回溯；寫上比實際早的日期
【助記】「back 向後」+「date 日期」= 日期倒後
★04【簡單例句，開口說更容易】
收錄的5000多句簡單、實用的例句，無一不是口語、寫作佳句，幫助學習者單字、口語雙豐收。本書主要適用於有一定基礎的英語學習者，可以迅速地擴充學習者的字彙量；同時，字彙以熟字拓展為主，沒有過多的生難單字，適於學習者進行日常交流使用。
例：
※【backer 贊助者】
I am looking for a backer.（我正在尋找贊助者。）
※【backbite 背後說人壞話】
I can’t stand it when people backbite.（我無法容忍別人背後誹謗。）
作者介紹
耿小輝
耿小輝，昂秀主編，昂秀外語創始人，圖書策劃人、出版人，英日韓口語界暢銷書作家。著有《365天英語口語大全》、《英語口語900句》、《人人說英語》、《人人學音標》、《英語口語王》、《9小時快學國際音標》等暢銷好書。
【最新著作】
《瞬間記單字：字首字根字尾＋聯想記憶法，用熟悉的單字延伸記憶10倍單字量》
目錄
一、英語單字結構解密
二、字首精選
三、字尾精選
※ Part 2 熟字拓展，用熟悉單字延伸記憶10倍單字量
●Ａ系------- 14組「熟字拓展生字」學習
例如：▍able 能，有能力的 ▍act 行動，做；演 ▍add 加入；加，增加 ▍after 在……之後；以後 ▍........等等
●B系------- 33組「熟字拓展生字」學習
例如：▍back 背；回；後 ▍bag 袋，包 ▍ball 球 ▍beauty 美麗 ▍believe 相信 ▍bird 鳥 ▍black 黑 ▍.......等等
●C系------- 64組「熟字拓展生字」學習
例如：▍call 叫；喚；打電話 ▍can 能夠；罐 ▍car 車 ▍care 小心；關心；擔憂 ▍cash 現金 ▍cat 貓 ▍.......等等
●D系------- 37組「熟字拓展生字」學習
例如：▍dance 跳舞；舞蹈 ▍dark 黑（暗）的；黑暗 ▍date 日期；註明日期 ▍day 日；白天 ▍door 門 ▍.......等等
●E系------- 34組「熟字拓展生字」學習
例如：▍ear 耳 ▍earth 土；地；地球 ▍ease 舒適，安逸 ▍eat 吃 ▍egg 蛋 ▍educate 教育 ▍.......等等
●F系------- 46組「熟字拓展生字」學習
例如：▍face 臉；面 ▍fail 失敗；衰退 ▍fall 落；降 ▍false 假的 ▍far 遠 ▍farm 農場；耕種；養殖 ▍.......等等
●G系------- 18組「熟字拓展生字」學習
例如：▍gas 氣體；煤氣；毒氣 ▍girl 女孩，少女 ▍give 給 ▍glass 玻璃；鏡子 ▍go 去 ▍god 神；上帝 ▍.......等等
●H系------- 27組「熟字拓展生字」學習
例如：▍hair 頭髮；毛 ▍hand 手；人手 ▍half 半，一半 ▍hard 努力地；艱難的 ▍head 頭 ▍help 幫助 ▍.......等等
●I系------- 9組「熟字拓展生字」學習
例如：▍ice 冰 ▍can 能夠；罐 ▍importance 重要，重大 ▍inform 通知；報告 ▍interest 興趣；使……感興趣 ▍.......等等
●J系------- 4組「熟字拓展生字」學習
例如：▍job 工作，職業 ▍joy 快樂，高興 ▍judge 審判；判斷 ▍just 正義的，正直的 ▍
●K系------- 4組「熟字拓展生字」學習
例如：▍keep 保持；看管；保存 ▍kill 殺死 ▍kind 仁慈的，和善的 ▍know 知道 ▍
●L系------- 27組「熟字拓展生字」學習
例如：▍lady 女士，婦女 ▍land 陸地；著陸；國家 ▍large 大的 ▍laugh 笑 ▍law 法，法律 ▍leg 腿 ▍.......等等
●M系------- 24組「熟字拓展生字」學習
例如：▍man 人；男人 ▍market 市場 ▍marry 結婚 ▍mind 精神；心；注意 ▍moon 月亮 ▍mother 母親 ▍.......等等
●N系------- 10組「熟字拓展生字」學習
例如：▍name 姓名 ▍nature 自然 ▍new 新的 ▍news 新聞 ▍night 夜 ▍nose 鼻子 ▍note 筆記；注意 ▍.......等等
●O系------- 14組「熟字拓展生字」學習
例如：▍office 辦公室；局；官職 ▍old 老的，舊的，久的 ▍one 一，一個人 ▍oil 油 ▍ocean 海洋 ▍.......等等
●P系------- 38組「熟字拓展生字」學習
例如：▍page 頁 ▍pain 痛；痛苦 ▍paper 紙 ▍pass 經過；通過 ▍pay 支付，付款 ▍people 人；居民 ▍.......等等
●Q系------- 3組「熟字拓展生字」學習
例如：▍question 問題；詢問 ▍quick 快的 ▍quiet 靜的 ▍
●R系------- 30組「熟字拓展生字」學習
例如：▍rain 雨 ▍raise 舉起；升起 ▍reach 到達；伸及 ▍read 讀 ▍real 真正的；現實的 ▍red 紅（色）的 ▍.......等等
●S系------- 68組「熟字拓展生字」學習
例如：▍safe 安全的 ▍sale 賣；銷售（的） ▍salt 鹽 ▍satisfy 滿意 ▍save 救；節省 ▍say 說 ▍sea 海洋 ▍.......等等
●T系------- 19組「熟字拓展生字」學習
例如：▍take 取；拿 ▍talk 談話 ▍taste 嚐；辨味 ▍tax 稅 ▍teach 教 ▍tell 講；告訴 ▍test 測驗；考驗 ▍.......等等
●U系------- 2組「熟字拓展生字」學習
例如：▍unite 團結；聯合；統一 ▍use 用，使用 ▍
●V系------- 3組「熟字拓展生字」學習
例如：▍value 價值；估價 ▍view 見，看 ▍voice 聲音 ▍
●W系------- 26組「熟字拓展生字」學習
例如：▍wait 等候 ▍walk 走 ▍war 戰爭 ▍warm 溫暖的 ▍wash 洗 ▍water 水 ▍way 道路 ▍week 周，星期 ▍.......等等
●Y系------- 2組「熟字拓展生字」學習
例如：▍yard 庭院；場 ▍year 年 ▍
序
學習一門語言，累積大範圍字彙量是關鍵。本書由大家所熟悉的基礎熟字做導入，讓學習者通過最簡單常見的550字，輕鬆記住5500生字，迅速擴大字彙量。
本書主要分為兩個部分：
第一部分是「單字構字原理及字首字根字尾」的基本介紹。本部分對單字的構成進行了簡潔明瞭的解說，讓學習者了解單字並非由一堆毫無規則的字母組合所構成，而是有規律可循的。透過與中文國字的偏旁、部首作對照，具體地講解了字首字根字尾的功用，精選歸納了最常用的字首和字尾，讓學習者後續的學習更加便利。
第二部分是「熟字拓展」，本部分以大家常見的550個熟字為學習中心，再進一步結合字首、字尾或其他短單字，拓展學習5500個生字，每個單字均有詞性、字義、單字助記及實用例句。單字助記從單字構成的角度進行拆字詮釋，能幫助學習者對單字的結構加深理解，是牢記單字的「關鍵」，每個單字所配的實用例句亦可以作為日常口語、甚至英語寫作的範例。
單字一個一個記憶背誦，不免效果有限，利用字首字根字尾及拓展聯想記憶，即可舉一反三，瞬間效率加倍！
詳細資料
- ISBN：9789869544337
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 544頁 / 17 x 23 x 2.72 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
內容連載
● backbite v. 背後說人壞話
【助記】back背後，bite咬 >>> 「背後咬一口」
I can’t stand it when people backbite. 我無法容忍別人背後誹謗。
● backbiter n. 背後說人壞話的人
【助記】backbit(e)背後說壞話，-er表示人
He’s a bit of a backbiter. 他是個愛背後說人壞話的人。
● background n./adj. 背景（的）；後景（的）
【助記】back後，ground場地
He dubbed out the background noise. 他抹去了背景噪音。
● backward adj./adv. 落後的（地）；向後的（地）
【助記】back後，-ward副詞字尾，向
He took two steps backward. 他往後退了兩步。
● backyard n. 後院
【助記】back後，yard庭院
I parked the car in the backyard. 我把汽車停在後院。
● backbone n. 脊梁骨；支柱
【助記】back後背，bone骨頭
After all, they’re the backbone of the country. 他們畢竟是國家的棟梁。
● backer n. 支持者；贊助者
【助記】back背後，-er表示人 >>>「背後支持的人」
I am looking for a backer. 我正在尋找贊助者。
● backdate v. 回溯；寫上比實際早的日期
【助記】back向後，date日期 >>>「日期倒後」
Backdate your invoice to April 1st. 將發票日期早填為4月1日。
● backdoor adj. 走後門的；通過秘密或非法途徑的
【助記】back後，door門
Backdoor deals are unhealthy practice. 祕密交易是一種不正之風。
● backrest n. 靠背
【助記】back背，rest休息
Please adjust the backrest angle. 請調整一下靠背的角度。
《效率工具圈》，裝在口袋裡的職場工具箱！ 善用工具，事半功倍，告別"忙亂差"，才能享受慢生活！ 圈子，已持續更新了1,000+份職場專題工具，歡迎入圈，隨取隨用！ ①文化活動策劃專題 （700+份） ②人力資源預算專題 （120+份） ③招聘實操專題 （50+份） ④KPI體系建設專題 （100+份） ⑤各類圖表PPT模板專題 ⑥人才測評專題（160+份） ⑦更多乾貨，持續更新中...... 12種常用的人才測評工具、應用及優缺點 ... 1、個人履歷 描述：個人履歷數據分析，是根據履歷中記載的事實，了解一個人的成長曆程和工作業績，從而對其人格背景有一定的了解。使用個人履歷資料，既可以用於初審個人簡歷，迅速排除明顯不合格的人員，也可以根據與工作要求相關性的高低，事先確定履歷中各項內容的權重，把申請人各項得分相加的總分，作為取才的參考依據。 適用：所有人員 優缺點：這種方法用於人才測評的優點是較為客觀，而且低成本，但也存在著一些"人工裝飾"的問題。 2、紙筆考試 描述：它是一種最古老、需又最基本的人才測評方法，至今仍是企業經常採用的選拔人才的重要方法之一。 適用：專職人員、管理人員、文職人員等，要具備推理能力以及綜合分析能力的人員。 優缺點：紙筆測驗在測定知識面和思維分析能力方面效度較高，成本也低，可以大規模地進行施測，而且成績評定比較客觀，往往作為人員選拔錄用程序中的初步篩選工具。 3、情景模擬 描述：情景模擬（工作模擬）是通過設置貼近實際的工作場景，讓被試者參與其中，按測試者提出的要求，完成一個或一系列任務。在這個過程中，測試者根據被試者的表現或通過模擬提交的報告為其打分數，以此來預測被試者在擬聘職位上的實際工作能力和水平。 適用：情景模擬測驗主要適用於管理人員和專業人員。 優缺點：情景模擬測驗能夠獲得關於被試者更加全面的信息，對將來的工作表現有更好的預測效果，但其缺點是對於被試者的觀察和評價比較困難，且費時。 4、投射測評 描述：投射測驗主要用於對人格、動機等內容的測量，它要求被測試者對一些模稜兩可或模糊不清、結構不明確的刺激做出描述或反應，通過對這些反應的分析來推斷被試者的內在心理特點。它基於這樣一種假設：人們對外在事物的看法實際上反映出其內在的真實狀態或特徵。 適用：情景模擬測驗主要適用於管理人員和某些專業人員。 優缺點：投射技術可以使被試者不願表現的個性特徵、內在衝突和態度更容易地表達出來，因而在對人格結構、內容的深度分析上有獨特的功能。但投射測驗在計分和解釋上相對缺乏客觀標準，對測驗結果的評價帶有濃重的主觀色彩，對主試和評分者的要求很高，一般的人事管理人員無法直接使用。 5、背景調查 描述：背景調查主要是調查應聘者的個性品質和僱傭經歷，尤其是從後者可以了解到應聘者的工作業績、表現和能力。但是，僱主的評價是否客觀需要加以詳細、認真的鑑別。 適用：必要職位 優缺點：背景調查的結果只能作為錄用決策的參考，不能作為唯一的評價依據；背景調查最好僅針對已經有錄用意向的應聘者；尊重被調查者的意見，徵得他的同意。 6、文件筐測驗 描述：將實際工作中可能會碰到的各類信件、便箋、指令等放在一個文件筐中，要求被試者在一定時間內處理這些文件，相應地做出決定、撰寫回信和報告、制訂計劃、組織和安排工作。考察被試者的敏感性、工作獨立性、組織與規劃能力、合作精神、控制能力、分析能力、判斷力和決策能力等。 適用：高層及中層管理人員進行全面的測評與評價。 優缺點：文件處理結果的評價受多種因素的影響，機構、氛圍、管理觀念不同的組織，具有不同的評價標準。在文件筐測驗的評分確定過程中，專業人員和實際工作者往往存在理解上的差異。文件筐測驗的試題設計、實施、評分都需要較長的研究與篩選，必須投入相當大的人力、物力和財力才能保證較高的表面效度，因此花費的精力和費用都比較高。 7、無領導小組討論 描述：安排一組互不相識的被試者（通常為6-8人）組成一個臨時任務小組，並不指定任務負責人，請大家就給定的任務進行自由討論，並拿出小組決策意見。測試者對每個被試者在討論中的表現進行觀察，考察其在自信心、口頭表達、組織協調、洞察力、說服力、責任心、靈活性、情緒控制、處理人際關係、團隊精神等方面的能力和特點。 適用：主要適用於管理人員。 優缺點：無領導小組討論的缺點：對測試題目的要求較高；對考官的評分技術要求較高，考官應該接受專門的培訓；對應試者的評價易受考官各個方面特別是主觀意見的影響（如偏見和誤解），從而導致考官對應試者評價結果的不一致；指定角色的隨意性，可能導致應試者之間地位的不平等；應試者的經驗可以影響其能力的真正表現。 8、結構化面談 描述：所謂結構化面試就是首先根據對職位的分析，確定面試的測評要素，在每一個測評的維度上預先編制好面試題目並制定相應的評分標準，對被試者的表現進行量化分析。不同的測試者使用相同的評價尺度，對應聘同一崗位的不同被試者使用相同的題目、提問方式、計分和評價標準，以保證評價的公平合理性。 適用：公務員，管理人員、領導人員等，常採用結構化面談。 優缺點：結構化面談有很多優點，如內容確定、形式固定、便於考官面談時操作；面談測評項目、參考話題、測評標準及實施程序等，都是事先經過科學分析確定的，能保證整個面試有較高的效度和信度；對於有多個考生競爭的場合，這種面試更易做到公平、統一；更主要的是這種面試要點突出，形式規範，緊湊，高效，能更加簡潔地實現目標。 9、評價中心技術 描述：現代人事測評的一種主要形式，被認為是一種針對高級管理人員的最有效的測評方法。一次完整的評價中心通常需要兩三天的時間，對個人的評價是在團體中進行的。被試者組成一個小組，由一組測試人員（通常測試人員與被試者的數量為1：2）對其進行包括心理測驗、面試、多項情景模擬測驗在內的一系列測評，測評結果是在多個測試者系統觀察的基礎上，綜合得到的。 適用：針對高級管理人員。 優缺點：評價中心具有較高的信度和效度，得出的結論質量較高，但與其它測評方法比較，評價中心需投入很大的人力、物力，且時間較長，操作難度大，對測試者的要求很高。 10、管理遊戲 描述：以遊戲或共同完成某種任務的方式，考察小組內每個被試者的管理技巧、合作能力、團隊精神等方面的素質。 適用：情景模擬測驗主要適用於管理人員和某些專業人員。 11、角色扮演 描述：測試者設置一系列尖銳的人際矛盾和人際衝突，要求被試者扮演某一角色，模擬實際工作情境中的一些活動，去處理各種問題和矛盾。 適用：情景模擬測驗主要適用於管理人員和某些專業人員。 12、心理測驗法 描述：心理測量是通過觀察人的具有代表性的行為，對於貫穿在人的行為活動中的心理特徵，依據確定的原則進行推論和數量化分析的一種科學手段。心理測驗是對勝任職務所需要的個性特點能夠最好地描述並測量的工具，被廣泛用於人事測評工作中。 適用：應用範圍廣。 圈子裡，整理分享了一個人才測評專題（160+份），含，職業規劃工具、DISC、MBTI、卡特爾16PF、九型人格、霍蘭德、大五人格、菲爾、EPQ、IQ、EQ、貝爾賓團隊角色、威廉斯創造力、性格色彩、領導風格、情緒控制、氣質類型、人際關係、驅策力、禮儀、綜合素養測試等常用人才測評工具、理論、測試量表、結果解析、建議、培訓PPT等。 ...
文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/career/9vbvak5.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010775471
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